成績公布欄莫比（OJLP）

類型代碼: OJLP ｜ 日文代碼: がおこそ

「用結果證明」。想用排名或分數等看得見的成果來決勝負。

你的校園角色診斷結果

成績公布欄莫比是學校中「結果導向」最強的類型。不展現努力，但想用結果讓人覺得「幹得好」。有數字或排名的話，專注力會提升。看得見的成果，才能證明你的價值。

安靜地，但確實地累積自己的實力——這就是你的風格。

🎬 是否有這樣的場景？

考試成績公布的日子，會緊張地去看。排名上升時，會安靜地握拳。不展現努力，但想用結果讓人覺得「幹得好」。

有數字的話，專注力會提升。玩遊戲也在意分數，唸書也在意排名。有競爭就會啟動引擎。

😣 感到辛苦的時候

與他人比較時心情容易動搖。排名下降就會焦慮，無法發揮平時的實力。「輸了」這個事實，造成的傷害超乎想像。

團隊作業容易產生溫差，容易一個人承擔。覺得「自己做比較快」，無法交給別人。

👀 周圍的看法

正面印象:

• 「自律」「能產出結果的人」
• 「努力的人」「可靠」
• 「不找藉口」

容易被誤解的點:

• 「冷漠」「想一個人做」
• 「只會競爭」「沒有協調性」

實際上，是想透過產出結果來貢獻周圍。是用行動而非言語來展現的類型。

✨ 長處・優勢

目標達成力

設定目標後，能逆向推算淡然地累積。同時擁有計畫性和執行力。

競爭環境中的強勢

有對手越能燃燒。能把競爭不當作壓力，而是轉化為動力。

自我管理能力

即使沒人說，也能做該做的事。自律能力很高。

⚡ 需要注意的事

對結果的執著

結果不是一切。過程中獲得的經驗和學習，也是重要的財產。

比較的壓力

持續與他人比較，永遠無法滿足。與過去的自己比較也很重要。

依賴他人的能力

比起一個人承擔，團隊分工有時能產出更大的成果。要有交付的勇氣。

💼 適合的角色・活動

• 升學補習班、學習班的頂尖層
• 考取證照、檢定考試
• 運動的個人競技
• 數學・英語等競賽
• 學生會的成績管理負責人

🔄 相性好的類型

理化教室研究莫比（OJLI）: 你的結果導向與他的探究心結合，能同時追求質與量。

模擬考排名莫比（QJLP）: 同樣重視結果的類型。能成為好對手。

📝 成長提示

如果越來越覺得「比起結果，過程的理解更重要」，那是內在成熟的訊號。不只看數字，也關注自己成長了多少，能獲得更深的滿足感。

產出結果的能力很棒。但是，用這個能力做什麼——擁有更遠大的願景，能朝向更大的目標。

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→ 如果覺得「比起結果，過程的理解更重要」，可能是 理化教室研究莫比。