教科書裏落書きモビー（QRLI）

タイプコード: QRLI ｜ 日本語コード: なやこう

「これ、俺の世界」。外には出さないけど、内側の熱量は誰より高い。

あなたの学校キャラ診断結果

教科書裏落書きモビーは、学校で最も「内なる創造性」を持つタイプです。人と合わせるより、自分の世界観を深める時間で満たされる。誰に見せるわけでもないけど、頭の中ではずっと何かを作っている。

外には出さないけど、内側の熱量は誰より高い——それがあなたの真の姿。

🎬 こんな場面、ありませんか？

授業中、教科書の端にずっと何か描いてる。誰に見せるわけでもないけど、頭の中ではずっと何かを作ってる。

人と合わせるより、自分の世界観を深める時間で満たされる。一人でいる時間が苦じゃない。むしろ、その時間にこそ充実感がある。

😣 しんどくなるとき

周囲に伝わりにくく、評価されにくい。自分の中では熱いのに、それが外に見えない。

言語化が遅れると誤解されて、「何考えてるの？」と距離を置かれることも。説明するのが面倒で、そのまま放置してしまう。

👀 周りからの見え方

ポジティブな印象:

• 「独自の世界がある」「クリエイティブ」
• 「センスがいい」「発想が面白い」
• 「ミステリアス」

誤解されやすい点:

• 「何考えてるかわからない」
• 「孤立しがち」「暗い」
• 「協調性がない」

実際は、孤独が好きなわけじゃない。ただ、自分の世界を大切にしているだけ。

✨ 長所・強み

創造性

誰とも被らない、独自の発想を持てる。周りにない視点で価値を出せる。

没頭力

好きなテーマでは集中が途切れない。細部まで作り込める粘り強さがある。

独自の世界観

他の人が持っていない視点やセンスがある。それが、創作活動で大きな武器になる。

⚡ 気をつけたいこと

言語化する練習

内側の世界を外に伝える力を身につけよう。伝わらないと、評価もされにくい。

孤立のリスク

自分の世界に閉じこもりすぎると、気づけば一人になっていることも。たまには外の世界にも目を向けよう。

誤解を放置しない

「説明が面倒」で流してしまうと、誤解が定着する。大事な場面では、一言説明を。

💼 向いている役割・活動

• 美術部、イラスト同好会
• 小説・漫画の創作
• 音楽制作、作曲
• プログラミング、ゲーム制作
• 個人での創作活動全般

🔄 相性の良いタイプ

屋上自由時間モビー（ORLI）: お互いの世界を尊重し合える。干渉しすぎない心地よい距離感。

部室たまり場モビー（QRTI）: 同じく内向的なタイプ。少人数で深くつながれる。

📝 成長のヒント

「評価されると嬉しい」と感じることが増えてきたら、それは外の世界へ踏み出す準備ができているサイン。自分の世界を、誰かに見せてみよう。意外な反応がもらえるかもしれない。

内なる創造性は素晴らしい財産。でも、それを外に出すことで、もっと多くの人とつながれる可能性がある。

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→ もし「評価されると嬉しい」と感じるなら 制服アレンジモビー かも。